استخدام بطاقة التكملة لتنمية مهارة القراءة ÙÙŠ مدرسة روضة الطالبين المتوسطة الإسلامية بوجونغارا
Keywords:
بطاقة التكملة, مهارة القراءةAbstract
القراءة هي من اØدى المهارات اللغوية الأربعة، يهد٠تدريس مهارة القراءة زيادة القارئ بالمعلومات والمعار٠الرئيسة التي ÙŠØتاج إليها الطلبة ÙÙŠ مختل٠المجالات. وللØصول إلى الأهدا٠تØتاج عملية التدريس إلى الوسائل. لأن الوسائل التي تساعد الطلاب على تعليم اللغة العربية خاصة ÙÙŠ الÙهم المقروء بأسرع مايمكن بوقت قصير، وإØدى الوسائل ÙÙŠ تعليم اللغة العربية هي البطاقة، واØدى البطاقة التعليمية هي البطاقة التكملة. يهد٠هذا البØØ« الجامعي هو : الØصول على معرÙØ© تطبيق بطاقة التكملة لتنمية Ùهم المقروء ÙÙŠ مدرسة روضة الطالبين المتوسطة الإسلامية بوجونغارا والØصول على معرÙØ© Ùعالية استخدام بطاقة التكملة لتنمية Ùهم المقروء ÙÙŠ مدرسة روضة الطالبين المتوسطة الإسلامية بوجونغار. استخدمت الباØثة هذا البØØ« بالمنهج التجريبي بالمدخل الكمي وتصميم هذا البØØ« يعني الإختبار القبلى والبعدي ÙÙŠ المجموعة الضابطة والمجموعة التجريبة واداوات البØØ« هي الإختبار التØريري. وبعد إجراءات بطاقة التملكة ÙÙŠ عملية التعليم اللغة العربية تنال الباØثة النتيجة للØصول على Ùعالية استخدام بطاقة التكملة لتنمية Ùهم المقروء ÙÙŠ مدرسة روضة الطالبين المتوسطة الإسلامية بوجونغار.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2021 AT-TUHFAH: JURNAL STUDI KEISLAMAN
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.