[1]
Rohmawati, U.B. 2017. PERAN KELUARGA DALAM MENGURANGI GANGGUAN EMOSIONAL PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS. Al Ulya : Jurnal Pendidikan Islam. 2, 2 (Aug. 2017), 108–127. DOI:https://doi.org/10.36840/ulya.v2i2.88.